LA EDUCACIÓN BRITÁNICA EN ESPAÑA – ENTREVISTA A FRANC CORBI DE NAABS

Hace unas semanas le realice una entrevista a Franc Corbi, director de los Colegios Británicos de Alcira, Xativa y Gandia, es miembro de las juntas directivas de ACADE y de NAABS que es la agrupación de colegios británicos de España.

Hoy en día, los colegios británicos están en auge en España y me ha parecido necesario e interesante conocer de primera mano, en que consiste la educación británica y por ello, me he entrevistado con Franc, que es miembro de la junta directiva de NAABS.

Espero que os interese y os sea de utilidad.

Como empieza la Semana Santa y las vacaciones de pascua y esto quedará un poco abandonado hasta la vuelta al cole, el próximo vídeo de colegio que os presentaré sera el próximo lunes 13 de abril y de ahí a final de curso, os iré presentando uno cada semana, de Comunidad Valenciana, Madrid y Barcelona, un saludo.

¿A QUIÉN LE IMPORTA UN MALDITO RANKING?

A más gente de la que yo pensaba. Estoy muy contento y muy triste a la vez, contento porque he conseguido lo que quería, que se hablara del blog y eso, lo he conseguido con creces, triste por dos motivos, el primero, que he podido fastidiar a quien no lo merecía y segundo porque estamos rodeados de paletos y analfabetos varios, gente que no se ahoga porque respirar es una actividad autónoma.

Me explicare despacito, para que según que personas puedan seguirme (nota: no leáis muy rápido, si acaso no entendéis algo, antes de liaros a insultar, volved a leer) hacer un ranking ya de origen es una injusticia como puse, porque hay cosas que no se pueden comparar y lo que es más importante, cada uno de vosotros, buscáis, queréis y vuestros hijos necesitan, cosas diferentes.

Visitas de hoy a los mejores colegios de Castellon

Visitas de hoy a los mejores colegios de Castellon

El ranking que he hecho simplemente ha tratado de baremar unos aspectos tangibles, tales como las instalaciones, los resultados académicos, el proyecto aplicado, la relación de alumnos por aula, el precio o las extraescolares.

Dicho esto, lo he hecho mal por varias cosas, por ejemplo, no he tenido en cuenta lo que más me importa a mi, que se conozca a los alumnos uno a uno pudiendo ayudarle según sus necesidades, y sobre todo, porque ya puestos a llevármelas por todos lados, lo que tendría que haber hecho, es un listado según esos parámetros y mi opinión, que no he tenido en cuenta en este caso.

Pero lo voy a remediar, dado que muchísimos de vosotros, no solo en comentarios por aquí, sino en mails privados me pedís mi valoración, mi opinión, mi preferencia como educador, que haría yo, os lo voy a decir, pero no ahora, en el mes de junio publicaré los mejores colegios según yo mismo, de todos los que he visitado durante este curso tanto en Comunidad Valenciana, como en Cataluña y Madrid.

Ahora no es momento de liar más las cosas, el ranking es el que es, es injusto pero está bien elaborado, pensado, valorado en profundidad y aunque fastidie, es lo que hay.

Para esto no hay publicidad que valga, no hay anuncios a pie de página, solo colegios bien valorados.

Muchísimas gracias por vuestra fidelidad y confianza, ayer logramos una cifra récord de medio millón de visitas, increible, gracias a todos de verdad.

RANKING MEJORES COLEGIOS COMUNIDAD VALENCIANA

Hacer un ranking es una injusticia, lo sé y lo siento, pero yo no he inventado el formato y no puedo permanecer ajeno a una realidad que interesa y mucho, tanto a padres, como a centros escolares.

Es injusto, y más si como en mi caso, conoces personalmente esos centros, porque es difícil comparar entre unos y otros, lo que sí puedo aseguraros sin asomo de duda, es que en todos los centros que he conocido se esfuerzan muchísimo por hacerlo mejor cada día, por innovar, por encontrar nuevas formas de enseñar y llegar a los alumnos.

La enseñanza no está anquilosada, al menos no la privada. Cada día se trabaja muy duro para dar a los alumnos lo mejor, eso lo he visto yo y me alegro de podéroslo transmitir.

Todo este blog es una herramienta al servicio de padres y profesores. Con esa finalidad, con la de ser una herramienta, habiendo visitado los colegios a lo largo del curso y los que me quedan, habiéndolos examinado en base a un cuestionario que podéis ver en publicaciones anteriores, determino que en estos momentos, en el presente curso escolar 2014/2015, los mejores colegios de la Comunidad Valenciana son:

RANKING MEJORES COLEGIOS CASTELLON 2015 (1)

RANKING MEJORES COLEGIOS VALENCIA 2015 (1)

RANKING MEJORES COLEGIOS ALICANTE 2015 (1)

EL MEJOR COLEGIO DE VALENCIA ES EL COLEGIO INTERNACIONAL AUSIAS MARCH

En Colegio Internacional Ausiàs March apuestan por la formación integral del alumno, trabajando en metodologías activas, participativas y experimentales, desarrollando un modelo pedagógico en el que el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje basado en el razonamiento, la creatividad, el trabajo colaborativo y la integración tecnológica en los distintos procesos, pero siempre prevaleciendo el valor de la persona por encima de cualquier otra consideración.MEJOR COLEGIO VALENCIA 2015 - COLEGIO INTERNACIONAL AUSIAS MARCH

Su objetivo es que el niño construya su propio conocimiento, dejando que experimenten e investiguen, potenciando la creatividad personal, utilizando metodologías orientadas al desarrollo de habilidades que requieren condiciones de flexibilidad, que permiten estimular la interacción, en el ámbito individual y grupal, la expresión libre, la discusión de ideas y la posibilidad de aprender tanto de los errores como los aciertos.

En el ámbito tecnológico las TIC se han convertido en una herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje, su integración curricular en torno al uso de la pizarra Digital y el iPad en el aula, despierta en sus alumnos el interés por la investigación y posibilita la mejora de las habilidades creativas, colaborativas y comunicativas, pudiendo acceder a una cantidad ingente de información. Además promueven aprendizajes significativos, y atractivos, a través del uso de diferentes herramientas.

En idiomas, aparte de los programas de inmersión en lengua inglesa que se desarrollan desde los 3 años, y la impartición en inglés de Science y otras materias, trabajan sobre planes específicos para conseguir que nuestros alumnos alcancen el nivel Advanced de la Universidad de Cambridge, donde nos han distinguido como centro examinador.

Está prevista la introducción del Bachillerato Internacional en un periodo de 2 años, pues es el plazo mínimo una vez iniciada la solicitud.

Todos estos proyectos de innovación y desarrollo pedagógico, en los que están involucrados todo el personal del Centro, persiguen lograr la excelencia y asegurar una formación que permitan a sus alumnos disfrutar de un futuro personal y profesional con las máximas garantías.

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EL MEJOR COLEGIO DE ALICANTE ES ELIAN´S BRITISH SCHOOL LA NUCIA

MEJOR COLEGIO ALICANTE 2015 . ELIAN´S BRITISH SCHOOL LA NUCIAFundado en 2002, Elian’s British School La Nucía es un colegio británico referente por su proyecto educativo basado en la excelencia. Actualmente, el colegio cuenta con más de 600 alumnos de todas las etapas educativas.

La  Estimulación Temprana inspirada en el sistema Doman  se aplica de 1 a 5 años, con la que se comienza a desarrollar la excelencia intelectual de los alumnos. A partir de los 3 años sus alumnos siguen el Currículum Nacional Británico, es decir, estudian las mismas asignaturas que los estudiantes del Reino Unido, aplicando la metodología británica.

Elian’s Bristish School ofrece una enseñanza creativa que fomenta el pensamiento crítico en el aula y el aprendizaje a través de la experimentación y la manipulación, respetando el ritmo de aprendizaje de cada alumno a través de un proyecto educativo que da gran importancia a las inteligencias múltiples.

Cabe destacar la participación activa de los alumnos en la vida del centro a través de asambleas  y consejos de estudiantes donde se implican directamente en el funcionamiento del colegio. Por otra parte, el colegio presta gran importancia a los valores, trabajando sobre la base del refuerzo positivo, el buen comportamiento y el reconocimiento de los éxitos con el objetivo de que sus alumnos sean personas felices, seguras, motivadas, disciplinadas, tolerantes y respetuosas con los demás.

Elian´s British School La Nucía pertenece al Grupo Educativo Iale-Elian´s, el cual cuenta con colegios de referencia en las tres provincias de la Comunitat Valenciana.

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EL MEJOR COLEGIO DE CASTELLON ES EL AGORA LLEDÓ INTERNATIONAL SCHOOL

El colegio Ágora Lledó International School, perteneciente al prestigioso grupo Educativo NACE, comienza la educación desde los 9 meses, ofreciendo a los alumnos más pequeños un proyecto educativo innovador, con una metodología activa que imparte un personal altamente preparado en unas instalaciones de vanguardia. Uno de los pilares de este proyecto es el inglés, idioma que aprenden los niños desde los 9 meses a través de juegos, canciones, manualidades y situaciones cotidianas, en un contexto comunicativo altamente estimulante.MEJOR COLEGIO CASTELLON 2015 - AGORA LLEDO INTERNATIONAL SCHOOL

El centro está  aplicando un  proyecto internacional bilingüe de inmersión lingüística en inglés.

Junto a la importancia de los idiomas, en Lledó se trabaja de manera altamente estimulante las Ciencias, las Matemáticas, las Humanidades, las Artes, la Información Tecnológica, la Natación, la Música, la Psicomotricidad y el Deporte, todo ello de manera Curricular, proporcionando un programa educativo  altamente estimulante y motivador para los niños, ya que tienen incluido en su Curriculum todas las actividades de desarrollo cognitivo y físico que necesitan.

En definitiva, el colegio Lledó basa su línea educativa en enriquecer y desarrollar las inteligencias múltiples de los alumnos, su fortaleza emocional y el conocimiento de sí mismo y del mundo que le rodea

Lledó International School es el primer Colegio de la Provincia de Castellón  que imparte el Programa del Diploma Bachillerato Internacional (BI) al haberse convertido desde hace tres años oficialmente en un Colegio del Mundo del IB, que le permite ofrecer  un programa Internacional de Estudios de Bachillerato que garantiza una alta cualificación a los alumnos y les abre las puertas de manera directa de las mejores Universidades Extranjeras y Nacionales.

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OPINIONES HIGHLANDS SCHOOL EL ENCINAR

Como ya sabéis la semana pasada estuve en Madrid visitando colegios, el primero de ellos fue Highlands School El Encinar del grupo Regnum Christi. Me atendió el director del colegio, el padre José García Sentandreu, que me explicó cómo se trabaja en el centro y me enseñó las instalaciones. Me encantó, pude ver a los alumnos felices, aprendiendo contentos, en un ambiente de innovación y con unas instalaciones buenísimas. Puede parecer que un centro religioso está necesariamente anclado en el pasado, no es el caso de El Encinar, dónde han hecho de la innovación y las metodologías participativas la bandera de su proyecto educativo. Os invito a conocer el colegio, mediante el vídeo que he realizado y os invito a comentar vuestras experiencias o dudas en el foro.


OPINIONES HIGHLANDS SCHOOL EL ENCINAR

CUENTO CONTRA EL BULLYING

El otro día leí que el acoso escolar en España, no solo no ha disminuido, sino que ha aumentado. El conocido como bullying es un fenómeno que como sociedad debería preocuparnos y avergonzarnos, desde pequeños, los niños deben saber afrontar estas situaciones, por ello, el otro día estuve contándoles un cuento a los niños de 5 años del Colegio Internacional Ausias March, a fin de que sepan como afrontar esta situación si alguna vez les toca enfrentarse a ella.

EL BLOG DE JUANRI LLEGA A MADRID – MAKING OFF

El blog de Juanri no para de crecer, como los colegios de la Comunidad Valenciana ya salen en su mayoría en mi blog y se ha demostrado que hay un gran interés por conocer los colegios a mi estilo, después de salir a Cataluña, he querido conocer colegios de Madrid y en esta primera salida he conocido tres, los Highlands Schools El Encinar y Los Fresnos y el Colegio BRAINS de La Moraleja. Ha sido una nueva experiencia fabulosa y super enriquecedora a nivel personal. Este domingo podréis conocer el primero de ellos y en las semanas siguiente los demás. De momento os dejo algunas fotos y un breve vídeo con el Making Off de lo que he estado haciendo estos días.

Como ya sabéis dentro de muy poquitos días publicare el ranking de los mejores colegios de la Comunidad Valenciana que espero que sea de vuestra utilidad. Un saludo.

I FERIA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA EN EL ÁGORA LLEDO INTERNATIONAL SCHOOL

Feria Orientación Universitaria Castellon 2015

JUANRI ENTREVISTA AL SECRETARIO AUTONÓMICO DE EDUCACIÓN

La semana pasada tuve la oportunidad de entrevistar al Secretario Autonómico de Educación de la Comunidad Valenciana, que es el segundo cargo más importante a nivel autonómico de educación. El señor Manuel Tomás Ludeña respondio sin problemas a todas las preguntas que quise plantearle, espero que os guste la entrevista.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA EXPLICADA PARA NIÑOS

La Revolución Francesa fue uno de los grandes acontecimientos de la Historia mundial. Produjo un cambio político en Francia a finales del siglo XVIII y sirvió de ejemplo para otros países, que también realizaron años más tarde cambios sociales y en sus formas de gobierno.

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En ese momento, en el que se produjo la Revolución Francesa, había un sistema político monárquico absolutista en Francia, es decir, el Rey mandaba por encima de todos y él tomaba todas las decisiones políticas en el país.

A finales del siglo XVIII, la crisis económica en Francia era enorme, la gente literalmente se moría de hambre. Por aquel entonces reinaba……

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Entrevista al presidente de ACADE en la Comunidad Valenciana

Hola a todos, de aquí a la publicación del Ranking dentro de solo 12 dias, voy a publicar una serie de entrevistas que he realizado a gente importante del mundo de la educación en la Comunidad Valenciana, empezando hoy con la entrevista que realice a Don Alejandro Monzonis que es el director del Grupo Educativo Iale Elian´s y presidente de ACADE en la Comunidad Valenciana, ACADE es la federación de centros de enseñanza privada de España. Una entrevista muy interesante sobre la calidad de la enseñanza en nuestro país y sobre todo, de la educación privada, espero que os guste e interese.

HOY SE HA PUBLICADO EL RANKING DE EL MUNDO, EN 14 DÍAS OTRO PUNTO DE VISTA

Hoy ha sido publicado el Ranking de el periódico El Mundo con los mejores Colegios de España y un año más los colegios de la Comunidad Valenciana no están precisamente en buen lugar y no entiendo el porqué, a petición de algunos usuarios de este blog, os expongo el cuestionario que he enviado a los colegios para que me lo rellenen para su valoración.

Como ya habéis ido viendo, a diferencia del periódico, yo si he estado en el colegio, los conozco personalmente y los puedo valorar mas allá de un cuestionario.

Prácticamente todos los colegios me han enviado ya sus cuestionarios y el próximo miércoles 25 de marzo publicaré el Ranking.

GRUPO 1 / MODELO DE ENSEÑANZA / PUNTUACIÓN POSIBLE 50 PUNTOS

  1. MODELO EDUCATIVO. Este epígrafe analiza el modelo de enseñanza empleado por el centro o si se trata de colegios experimentales, así como las claves metodológicas que lo distinguen del resto de centros. También pedimos que nos describan su ideario o la base desde la que se impulsa su proyecto, las ideas de donde parte su metodología y la perspectiva desde la cual el colegio afronta su educación. Es importante tener en cuenta qué técnicas emplea el centro para desarrollar el aprendizaje del alumno, así como si se involucra en proyectos de innovación educativa. (7 PUNTOS MÁXIMO)
  1. RECONOCIMIENTO EXTERNO. Un buen indicador del prestigio y el nivel del centro son los premios y menciones que puede haber recibido de diferentes organismos, tanto para los alumnos a título personal como para el colegio como institución educativa. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. MODELOS DE CALIDAD. Existen varios modelos de gestión de centros educativos (EFQM, normas ISO) cuya aplicación tiene como objeto mejorar su funcionamiento interno. Los colegios que disponen de estos certificados han superado evaluaciones sobre su calidad y están sometidos a un control. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. COBERTURA EDUCATIVA. Ciclos educativos que ofrece el centro (Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y existencia de Ciclos Formativos) y requisitos del centro para la admisión de alumnos. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. EVALUACIÓN DEL ALUMNADO. Aunque las calificaciones son el indicador común del rendimiento de los alumnos, pedimos que el centro nos describa si además se tienen en cuenta otras variables en dicha evaluación y qué importancia se le dan a éstas. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. RELACIÓN OFERTA-DEMANDA. Existencia o no de lista de espera para ocupar plaza en el centro. (6 PUNTOS MÁXIMO)
  1. PRECIO de la enseñanza por curso. Asimismo el de otros servicios complementarios, como comedor, rutas, uniformes, etc. En el caso de que el centro exija la presencia en comedor de sus alumnos, detallarlo también. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. ÍNDICE DE FIDELIZACIÓN. Un valor importante es conocer cuál es el porcentaje de alumnos que concluye su vida escolar en el colegio, así como cuántos antiguos alumnos llevan a sus hijos al centro. (6 PUNTOS MÁXIMO)
  1. EN RELACIÓN AL PROFESORADO

Sin duda, el principal activo de un centro son sus profesores.

En este sentido, sería importante que contestaran: ¿qué porcentaje de ellos es personal indefinido y qué variación de personal temporal presenta el centro? ¿Posibilita el Centro la asistencia a cursos de formación del profesorado? ¿Existen cursos de formación impartidos por los profesores de su centro? ¿Participan los profesores en proyectos de innovación e investigación educativa? ¿Puede mencionar estos proyectos? ¿Hay profesores que tengan páginas web educativas con fines académicos y las usen en el aula? (6 PUNTOS MÁXIMO)

GRUPO 2 / OFERTA EDUCATIVA / PUNTUACIÓN POSIBLE 60 PUNTOS

  1. Número de idiomas que oferta el colegio y su consideración como asignatura o bien como lengua vehicular de su enseñanza, así como la posibilidad, por parte del alumno, de optar a exámenes internacionales dentro del centro. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. Titulaciones de todos los profesores. Especificar el acceso del equipo docente a cursos de reciclaje. (6 PUNTOS MÁXIMO)
  1. NÚMERO Y TITULACIÓN DE LOS PROFESORES DE APOYO. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. Número de horas dedicadas a tutorías por alumno, número de profesores dedicados al departamento de orientación y funcionamiento de éste. (6 PUNTOS MÁXIMO)
  1. CLASES DE REFUERZO. Existencia o no de clases de refuerzo para necesidades o capacidades especiales, tanto para alumnos con problemas de adaptación como para los sobresalientes. IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL CENTRO. (4 PUNTOS MÁXIMO)
  1. Se detalla el porcentaje de alumnos que se presentan a estas pruebas y a los que las superan, tanto en las convocatorias de junio como de julio. (20 PUNTOS MÁXIMO)
Número de alumnos matriculados en último curso
Presentados en junio (nº absoluto y % con respecto a los matriculados)
Aprobados en junio (nº absoluto y % con respecto a los presentados)
Presentados en julio (nº absoluto y % con respecto a los matriculados)
Aprobados en julio (nº absoluto y % con respecto a los presentados)
Porcentaje de alumnos que han podido estudiar su primera opción
 

Nota media de los alumnos en Bachillerato

Junio Julio
Nota media de los alumnos en Selectividad en fase general
Nota de la fase específica

 

Nota de las PAAU sin tener en cuenta la fase específica
Nota de las PAAU teniendo en cuenta la fase específica
  1. TALLERES O ACTIVIDADES NO ACADÉMICAS. Organizados por el centro al cabo del curso, tipo y periodicidad. Por ejemplo; obras sociales, visitas a hospitales, conocer el día a día de determinadas profesiones, etc. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. Actividades extraescolares, incluido su precio. Indicar también si existen actividades gratuitas. (4 PUNTOS MÁXIMO)
  1. SERVICIO MÉDICO. Especificar si existe en el propio centro, concierto con alguna clínica, etc. (5 PUNTOS MÁXIMO)

GRUPO 3 / MEDIOS MATERIALES / PUNTUACIÓN POSIBLE 30 PUNTOS

  1. NÚMERO DE ALUMNOS POR AULA. (10 PUNTOS MÁXIMO)
  1. NÚMERO DE ALUMNOS POR PROFESOR. (2 PUNTOS MÁXIMO)
  1. METROS CUADRADOS DEL EDIFICIO ESCOLAR Y TOTALES. (2 PUNTOS MÁXIMO)
  1. METROS CUADRADOS DE LAS AULAS. De media. (3 PUNTOS MÁXIMO)
  1. MATERIAL informático a disposición del alumno y acceso de los alumnos a éste. Describir cuál es el uso práctico de las Nuevas Tecnologías en el aula. (4 PUNTOS MÁXIMO)
  1. Número de rutas y precio. (2 PUNTOS MÁXIMO)
  1. Número de comedores y plazas totales, posibilidad de traer comida de casa, de utilizarlo eventualmente, etc. (3 PUNTOS MÁXIMO)
  1. Número y material disponible en ellos para cada asignatura que lo requiera. Además, número de plazas en cada laboratorio y cómo disponen los alumnos de ellos. (2 PUNTOS MÁXIMO)
  1. INSTALACIONES DEPORTIVAS. Tipos de instalaciones deportivas y metros cuadrados que ocupan. (2 PUNTOS MÁXIMO)

GRUPO 4 / SECCIÓN ESPECIAL / PUNTUACIÓN POSIBLE 10 PUNTOS

  1. DESARROLLO Y EXPLICACIÓN DE LOS PROYECTOS SOBRE INTRODUCCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA, EN LOS QUE PARTICIPEN PROFESORES Y ALUMNOS. (5 PUNTOS MÁXIMO)
  1. EN BASE A LA PUNTUACIÓN DEL COLEGIO EN LA VALORACIÓN ABIERTA EN LA SECCIÓN DEL BLOG CORRESPONDIENTE AL CENTRO, SI EL COLEGIO TIENE ENTRE 10 Y 8, SE LE OTORGARÁ AL COLEGIO 5 PUNTOS. SI LA VALORACIÓN ESTA ENTRE 7 Y 5, SE LE OTORGARA AL COLEGIO 3 PUNTOS. SI LA VALORACIÓN ESTÁ ENTRE 4 Y 1 EL COLEGIO NO RECIBIRÁ PUNTOS EXTRA. (5 PUNTOS MÁXIMO)

 

OPINIONES XABIA INTERNATIONAL COLLEGE

Una vez más he sido sorprendido en mi visita al Colegio Internacional de Javea, el Xàbia International College pese a ser un centro internacional con más de 20 nacionalidades diferentes y en el que principalmente se comunican en inglés, es un centro super familiar, con grupos reducidos y en el que a todos los niños, se les conoce por su nombre y eso en mi opinión, es fundamental. Me he entrevistado con Hilary la directora del centro y con Alicia la directora Técnica, no quiero dejar de mencionar a la secretaria del centro Anna, una chica super amable a la que me encanto conocer.

OPINIONES COLEGIO INTERNACIONAL DE JAVEA

EL DÍA 25 DE MARZO PUBLICARÉ EL RANKING DE LOS MEJORES COLEGIOS DE 2015

videos juanri3Aprovechando mis visitas a los colegios de la Comunidad Valenciana este curso escolar decidí a principio de año realizar un Ranking con los mejores colegios de cada comunidad autónoma, así pues he mandado un cuestionario a cada colegio que han rellenado y me han reenviado para su valoración, en función de la puntuación obtenida y de mi experiencia personal durante mi visita he realizado un Ranking que a diferencia de la mayoría de los que ya existen, no va a mediar entre los colegios y yo, interés económico alguno.

Por que a nadie se le escapa que la mayoría de los Rankings existentes están condicionados a la publicidad que los centros contraten con unos o otros ¿eramos conscientes verdad? en cambien este Ranking va a ser simplemente objetivo. A partir del próximo 25 de marzo de 2015 a las 8 de la tarde aproximadamente estará disponible el Ranking.

OPINIONES LICEO FRANCES DE ALICANTE – OPINIONS LYCÉE FRANÇAISE ALICANTE

Hoy estoy muy contento de poderos presentar un colegio diferente, el primer colegio Francés que he visitado, aunque no el único de este curso. Se trata del Liceo Francés de Alicante, un colegio con más de 50 años de trayectoria en la ciudad de Alicante y con casi 1400 alumnos. Es realmente un centro diferente, se trabaja mucho la autonomía personal de los alumnos y el pensamiento critico. Con la intención que siempre he perseguido desde este blog de ofrecer cosas diferentes, este Liceo es un colegio que os sorprenderá. Os animo a conocerlo y dejar vuestros comentarios y opiniones en el apartado correspondiente del blog de una manera sencilla.

OPINIONES LICÉE FRANÇAISE ALICANTE

OPINIONES COLEGIO ÁNGEL DE LA GUARDA

Aunque a estas alturas después de haber visitado ya decenas de colegios es difícil sorprenderme, el pasado viernes me enamoré, creo que es la palabra que mejor describe lo que me sucedió en la visita al Colegio Ángel de la Guarda de Alicante. Me enamore de un colegio que me recordó exactamente lo que en esencia debe ser una escuela, un lugar cercano, abierto, acogedor, innovador y donde se respire felicidad, todo eso es el Ángel de la Guarda. El primer centro de Alicante en implantar el Bachillerato Internacional, con unas instalaciones de lujo y más de un cuarto de siglo de historia educativa a sus espaldas, es un centro que no podéis dejar de conocer. Aquí os dejo el vídeo para que juzguéis vosotros mismos, no quiero cerrar sin agradecer a su directora Mari Carmen el trato amabilísimo que nos profeso, un colegio dirigido por una mujer así, se define a si mismo, enhorabuena por el trabajo que hacéis. Os invito a comentar en el foro, un saludo.

OPINIONES COLEGIO ANGEL DE LA GUARDA (1)

OPEN DAY CUMBRES SCHOOL

Cumbres School Valencia, os invita a conocerles en su Open Day del próximo viernes 27 de febrero, a las 15.00 horas.OPEN DAY CUMBRES SCHOOL

Si os gustaría que vuestros hijos puedan obtener una doble titulación, británica y española; basada en un modelo de formación católica e integral, os aconsejo que os acerquéis a conocerlo.

Familia-colegio, un equipo perfecto para la mejor herencia educativa de vuestros hijos.

Se ruega confirmación de asistencia. Sergio Desco: sdesco@cumbresschool.es

OPINIONES LAUDE THE LADY ELIZABETH SCHOOL

La semana pasada estuve en Benitachell muy cerquita de Javea visitando un colegio Británico que está entre los mejores colegios británicos de España según diferentes publicaciones británicas. A mi me encantó conocer The Lady Elizabeth School del grupo Laude que actualmente forma parte del grupo internacional ISP. Os invito a conocer este gran colegio y opinar sobre el mismo en el foro para ayudar a otros padres a conocer mejor el colegio.

OPINIONES LAUDE THE LADY ELIZABETH SCHOOL

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